Diferencia entre verbos regulares e irregulares

¿Alguna vez se ha preguntado por qué se camina el tiempo pasado de caminar pero el tiempo pasado de «atrapar» no es «atrapar» sino «atrapar»? Bueno, «caminar» es un verbo regular, mientras que «atrapar» es un verbo irregular. Sí, el inglés es un idioma difícil y sus reglas a veces son complejas. Este artículo discutirá la diferencia entre los dos tipos de verbos.

Tabla de resumen

Verbos regularesVerbos irregulares
Siga la regla -d o -ed para formar el tiempo pasado y el participio pasadoNo siga la regla de agregar -d o -ed para formar el tiempo pasado y el participio pasado; la ortografía y la pronunciación pueden cambiar o no
Dado que no existe una regla consistente, es mejor memorizar o familiarizarse con los verbos irregulares para aprenderlos.

Definiciones

Agregue -d o -ed al final de la palabra para formar el tiempo pasado y el participio pasado de los verbos regulares.

Con verbos regulares, el tiempo pasado y el participio pasado se forman siguiendo la regla típica o tradicional de añadir -d o -ed:

  1. Si un verbo termina en consonante o vocal excepto «e», se agrega -ed. Por ejemplo: veto (forma simple) – veto (tiempo pasado) – veto (participio pasado); pedo (forma simple) – pedo (tiempo pasado) – pedo (participio pasado).
  2. Agrega -d al final de la palabra si el verbo termina en «e». Por ejemplo: confuso (forma simple) – confuso (tiempo pasado) – confuso (participio pasado).
  3. Si un verbo termina en «y» después de una consonante, cambie la «y» por «i» y agregue -ed. Por ejemplo: estupefacto (forma simple) – estupefacto (tiempo pasado) – estupefacto (participio pasado).
  4. Si un verbo termina en «y» después de una vocal, agregue -ed al final. Por ejemplo: quedarse (forma simple) – quedarse (tiempo pasado) – quedarse (participio pasado).
  5. Si un verbo tiene una sílaba y termina con una consonante, duplique la última letra y agregue -ed. Por ejemplo: ban (forma simple) – prohibido (tiempo pasado) – prohibido (participio pasado); trim (forma simple) – recortado (tiempo pasado) – recortado (participio pasado).
Los verbos irregulares no siguen una regla específica

Por otro lado, verbos irregulares no sigas un patrón específico. No se aplica la adición de -ed o -d al final del verbo. Si lo hace, sonará simplemente incorrecto e incómodo. El participio pasado y pasado de los verbos irregulares se puede formar de varias formas:

  1. Algunos verbos irregulares no cambian de ortografía. Por ejemplo: cortar (forma simple) – cortar (tiempo pasado) – cortar (participio pasado); reset (forma simple) – reset (tiempo pasado) – reset (participio pasado).
  2. Otros verbos irregulares no cambian de ortografía, pero la pronunciación cambia. Por ejemplo: leer (forma simple) – leer (tiempo pasado) – leer (participio pasado).
  3. Algunos cambios en la ortografía, pero el pasado simple y el participio pasado son iguales. Por ejemplo: dig (forma simple) – dug (tiempo pasado) – dug (participio pasado).
  4. Varios verbos irregulares no tienen ningún patrón. Por ejemplo: go (forma simple) – fue (tiempo pasado) – ido (participio pasado); subida (forma simple) – rosa (tiempo pasado) – subida (participio pasado).

Debido a que los verbos irregulares no siguen una regla constante, la mejor manera de aprenderlos es memorizarlos o familiarizarse con ellos. Cuando esté confundido, siempre es mejor buscar en un diccionario confiable.

Verbos regulares vs irregulares

Entonces, ¿cuál es la diferencia entre verbos regulares e irregulares?

La diferencia fundamental entre los dos radica en la formación de su tiempo pasado y participio pasado. Los verbos regulares siguen la regla estándar de agregar -d o -ed al final de la palabra para formar tanto el tiempo pasado como el participio pasado. Por el contrario, los verbos irregulares no siguen reglas consistentes. No agregamos -d ni -ed a estos verbos en absoluto. Su ortografía o pronunciación pueden cambiar, o también pueden transformarse en una palabra totalmente diferente.

La mejor manera de aprender los verbos irregulares es memorizando o familiarizándose, mientras que seguir la regla -d o -ed es la mejor manera de aprender los verbos regulares.

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